Obiettivi e attività

Tra gli obiettivi principali del percorso vi era quello di favorire una conoscenza diretta da parte degli studenti delle classi partecipanti di alcune realtà del volontariato locale, che stanno vivendo un percorso importante di rinnovamento e innovazione, sia degli obiettivi sia delle modalità di intervento. I ragazzi sono entrati a diretto contatto con due partners territoriali tra i più rilevanti di quelli impegnati nel welfare, nell’integrazione e nell’inclusione sociale nel territorio monregalese: la Caritas diocesana e la Cooperativa Mondoqui. Hanno incontrato rappresentanti e operatori, si sono immersi in alcuni luoghi significativi delle loro attività come la Cittadella della Carità e il Caffè sociale della Stazione ferroviaria di Mondovì. Quest’ultimo rappresenta una esperienza straordinaria sia di imprenditoria sociale sia di rigenerazione urbana e sta svolgendo sempre più un ruolo di punto di riferimento e di “incubatore” per l’innovazione del terzo settore e il welfare di comunità nel territorio monregalese. Alcuni studenti, attraverso un progetto promosso nell’ambito dei percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO), correlato ad @pe, si sono messi in gioco partecipando attivamente, come volontari, ad attività sociali ed educative di Mondoqui, dando un contributo significativo alla realizzazione della biblioteca sociale, costruita dal basso e in maniera sostenibile con materiali di riuso nei locali della stazione gestiti dalla cooperativa.

Docufilm

Il docufilm “Raccontando il volontariato”, mostra molto bene gli attori molto diversi per storia, età, ruolo e formazione socioculturale, che hanno saputo lavorare coralmente durante il progetto, condividendo obiettivi, risorse e spazi, nonché sviluppando tra loro relazioni forti e significative. Molte delle riprese sono state girate dagli studenti stessi con il supporto e la guida dell’Agenzia Modus Operandi il 16 settembre 2022 in occasione di un’uscita didattica presso i locali del caffè sociale che ha coinvolto le due classi dell’Istituto partecipanti al progetto, docenti, volontari e responsabili delle organizzazioni partner, insieme ad alcuni referenti del progetto @pe e dell’associazione capofila, TessereTerritori. Il docufilm sa dare “voce” non solo ai protagonisti ma anche ai luoghi che essi stessi abitano e che trasformano. Inoltre, dalle parole e dalle testimonianze dei protagonisti si capisce come la cura del territorio, delle persone, delle relazioni sia al centro dell’attenzione e delle finalità del loro agire e progettare insieme.